急求数位板用法。如何让画出的线条后面没有拖出一条细线？用过的高手进。不胜感激

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急求数位板用法。如何让画出的线条后面没有拖出一条细线？用过的高手进。不胜感激

2.一节队活动课写作文

基本上从您的情况看可能是这样的几个问题： ，请检查驱动安装是否已经生效，一般驱动安装完后需要重启哦；第二点就是您在用PS绘画的时候是否用对笔刷，从您提供的看，您使用的笔刷一般绘画不是很常用，我们一般用的是一种类似渐变的笔刷

您可能用的是这个笔刷

还有就是您的手绘笔是否有摔过，一般笔头被摔或者笔芯松懈也会导致这样的问题，如果您是刚买不久的手绘板，可以去购买点进行保修，在购买地点要求商家给您换一只笔试一下，如果换笔用后恢复正常，证明是笔有问题，如果换了1-2支笔依然是这样，请检查您的PS版本或者驱动是否版本正确,

一节队活动课写作文

神笔马良的插图有什么特别之处吗

特别之处有强烈的戏剧感。根据查询相关资料信息显示,《神笔马良》插图张张画得讲究、精美,神采灵动,人物形象动态夸张,笔触饱满,有强烈的戏剧感,这一点与60年代光宇先生为动画**《大闹天宫》设计的角色造型颇有共性。

您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅!。展开全部

神笔马良观后感,可以先概括故事内容,而后表达自己的看法或想法。范文如下:

1、今天我们考完试,老师让我们看了神笔马良的**,马良很喜欢画画,神仙就送给马良了一支神笔,他拿神笔画了许多东西,他的神笔很神奇。因为它能画出许多东西,还能变成活的东西。

2、我今天自己看了神笔马良,我最喜欢马良,最不喜欢大将军。马良帮助别人,大将军破坏百花村。

3、神笔马良有一支神笔,画什么就变成真的了,我要是有一支这样的笔该多好啊。我会画好多的树,好多的草,让我们的空气好起来,没有雾霾。非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的我和马良过一天作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我和马良过一天作文500字1

一天晚上,我读了

《神笔马良》

的故事,忍不住想:要是能够亲眼看一看马良的神笔该多好呀!想着想着,我就在不知不觉中睡着了。

突然,只听见“砰”的一声,我被惊醒了。只见从我床头的故事书里,走出了一个翩翩少年,手里拿着一支画笔。“呀,竟然是神笔马良!”我不禁激动地叫起来。“你不是喜欢我的神笔吗?今天,我就让你亲眼见识见识它的厉害。”说着,神笔马良就拉着我的手,腾云驾雾飞驰而去。

首先,我们来到了苍茫的大海上。“呀!那里有一艘大船。那伸开双臂,站在船头的两个人,不就是

露丝

和杰克吗?哦,我知道了,这就是赫赫有名的‘

泰坦尼克号

’。不好,他们触到冰川了。”我担心极了。马良说:“别急,让我的神笔来改写历史!”只见他神笔一挥,一艘巨大的救援船神奇地出现在大家面前。人们井然有序地登上了救援船,没有一个人员伤亡。

然后,我们又飞到了一个悬崖边。悬崖上有一个鹰巢。一只羽翼未丰的雏鹰正向外探着身子,焦急地等待外出觅食的妈妈。“不好,这只小鹰摔下来了!怎么办,怎么办?”我惊慌失措地叫起来。只见神笔马良从容

地大

笔一挥,一张飞毯一下子拖住了雏鹰,又把它送回到巢里。

我们飞呀飞,又飞到了许多地方。我们给饥饿的人画食物,给失明的人画明亮的眼睛,给沙漠的人们画雨水......我跟马良一起用神笔做了许多有意义的事。正在高兴地时候,突然笑醒了!

啊,原来是一个美好的梦!如果这一切都是真的该有多好啊!

我和马良过一天作文500字2

深夜,我在床头,随手拿起

《中国童话故事》

一书,坐在摇椅上,津津有味地看了起来。不大一会儿,这本书的最后一篇,我有些期待,看了看题目是《神笔马良》,随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后,我也渐渐地进入了梦乡。

突然,一阵风吹来,一朵白云出现在我的面前,从白云上下来一个人。我仔细一看,这不是童话里的马良吗?他怎么来到我家里了呢?我兴奋地大喊着:“马良来我家了!”马良笑了:“我做你的朋友,好不好?”我兴奋地说:“好啊!”

第二天早上,正是“六一”儿童节,妈妈说:“咱们带着马良去儿童游乐园玩,好不好?”马良说:“不,我画一个儿童游乐场好了,咱们就可以尽情地玩了。”说着,马良就用神笔画了出来。走进游乐园里去,什么跷跷板、

旋转木马

、碰碰车各种大型玩具应有尽有,我们玩得十分开心。

玩完之后,马良在儿童游乐场里画了一个西餐店,店里面汉堡、薯条、鸡柳什么都有,店里面是机器人做店长。

在回家的路上,我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包,我就让马良画两个警察和一辆警车。警察开着警车,很快就把小偷给抓住了,带入了公安局。

从此以后,我和马良到处做好事,得到了百姓的敬爱。

我和马良过一天作文500字3

一天晚上,我躺在床上,想起了神笔马良,我想:要是我也有一支神笔马良的笔该多好啊!

想着,想着,我便睡着了。我在梦里见到了神笔马良,那时我正在睡觉,突然,听见了“咚咚咚”的敲门声,我被惊醒了,我跳下床,打开门,看见那个人手上抓着一支很有古风的画笔,我心里暗暗地想着:这不会是神笔马良吧!我问道:“你是神笔马良吗?”他回答道:“是的,我是被派来和你一起做好事的。”我一听,高兴极了!我说:“你能先画个

筋斗云

带我去山区吗?”他说:“好的。”于是,我们驾着筋斗云来到了山区。我对马良说:“好吧,我有几个愿望,我的 个愿望就是让山区里的人们能有一条畅通的大马路和一辆能接送的大巴车;第二个愿望呢,就是能让山区的小朋友有一所学校和许多新书包、新书本,这样,山区的小朋友们就能上学啦;第三个愿望呀,就是能让山区人们的房子变成别墅;第四个愿望就是让他们能吃饱穿暖,让他们有一个美丽漂亮的家园!”说完,马良把我说的一一都画了出来,画完,便说道:“变!”话音刚落,眼前那只有一片棕色的地方顿时成了五颜六色的大家园!

接着,我们又来到了排气场。我对马良说:“那行,我还有最后3个愿望想请求你,就是把排气场排出来的废气变成新鲜的空气;把枯了的花草树木变回原来生机勃勃的样子;最后,就是变出许多垃圾桶给人们扔垃圾。”马良一听,也把这些画了下来,又说:“变!”最后,排气场变成了“氧气场”。

“萱萱”原来只是场梦啊!我眼开眼睛,都已经是早晨了!

我和马良过一天作文500字4

假如我和神笔马良过一天,那该多好啊!“叮咚,叮咚。”一阵敲门声打断了我的美梦。“谁啊?”我迷迷糊糊地问。“哦,你好,我叫马良,被

玉帝

派来和你玩。”马良在门外说。“什么情况?玉帝?马良?和我玩?假的吧!”我难以置信地说。“是真的!玉帝见你做了个和我有关的梦,就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是马良!”“那我问你,马良被抓监狱后,是怎么逃出来的?”“这简单,我画了一面墙,帮助我和苦难的人民逃出来了。”“算你过关。你先进来再说。”“好的。”

他进来后,手上拿着一直毛笔,衣物是古代的。刚开始我并不相信他是马良,但看到他的样子后不禁吓了一跳,这就是马良!我惊讶地说:“你真是马良?”“对啊!”“进来吧!”马良进来之后满脸疑惑地说:“这是什么 ,怎么和我的那个年代不同?”我回答:“这是现代 。”“不懂。”“就是现在的 。我带你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“谢谢夸奖。”“你爸爸妈妈呢?”“带弟弟逛街去了,就是买衣服去了。”“哦。”说完我去弟弟卧室里拿了一套衣服对马良说:“去那个里面穿上它,我要带你玩。”“好啊。”不一会儿他就出来了。

我带他去游乐场玩,我说:“你想玩什么?”“那个。”“那个叫过山车,走吧!”

我俩买了票之后就坐到上面,马良的胆子很大,他竟然没尖叫。玩完了过山车还玩了

海盗船

、飞木马、碰碰车、

摩天轮

等等。他说:“我从来都没有玩过这么好的游戏。”我对他说:“你把这些记住,回去后再画下来。现在中午了,走,我带你吃饭。”我先买了两根烤肠,再带他去吃米线。

等我们回到家后,都傍晚了,我送给马良一个玩具车,马良送给我一条玩具船,便消失了。

我和马良过一天作文500字5

我一直很喜欢画画,但是画出来的东西却不是活的,我一直想着马良有一只神笔,要是我有那只神笔,那有多好啊!

有一天,我正在家里画画的时候,突然我的画笔腾空而起,我很惊讶,呀!我的笔怎么会飞呢?这支笔突然在我面前画了一个大圆圈,跟我一样大,于是马良从里面走了出来,把我一把拉进去,哦,原来是个穿梭门,就这样,我跟着马良走进了穿梭门。

我跟着它来到了一个大草坪上,到处盛开着花儿,各种小动物都跑出来玩耍嬉戏,这里是那么的美好,突然他开口说话了“嗨!你还记得我吗?”他亲切的问道。“我我我们什么时候见过?”我结结巴巴地说。“哎呀,我是从你的想象空间来的,只要你想到我,我就会出现。”他大声说道。我激动地回答他:“哦,原来是这样,听说你有只神笔,能不能借我画一下呢?”说完他拿出自己的神笔和白纸递给我。我拿着他的神笔在白纸上画了一条金色的龙,可是这条龙并没有活过来啊?他默不作声的拿过我手上的笔和纸,在龙的眼睛上用笔点了一下,那条金龙就从画纸里飞了出来,吓了我一跳。哇!这果然是神笔,真不可思议!

突然,眼前又出现那个大圆圈,我被吸了进去。眼睛睁开一看,我趴在书桌上,手里拿着画笔。唉,原来是梦啊!

我和马良过一天作文500字6

今天早上,我从书柜拿起一本我最爱看的故事书《神笔马良》,突然,我眼前的那幅插画冒出金光,我以为是眼花了,赶紧揉揉眼,等我再睁开眼时,神笔马良竟然出现在我的眼前。我以为是在做梦,赶紧打了自己两耳光,嘶!好疼!

神笔马良向我微笑着打招呼,我兴奋地大叫道:“你好,马良,你能把你的笔借我玩玩吗?”马良神气地说:“可以是可以,但你得带我到人间玩一圈。”我爽快地答应了。

马良哼着小曲走在路上,我手中紧握神笔,想着找机会大显身手。这时,我看到了一个盲人在

盲道

上走着,而大汽车就停在前面,眼看就要撞上了。我看了看手中的笔,急中生智,在地上赶紧画了一条导盲犬,导盲犬立刻活了,我把狗绳放到盲人手中,导盲犬帮助盲人叔叔成功躲开了大汽车,并且送他回家了。马良夸赞我说:“看来,我把笔借给你是对的。”我俩相视一笑。

我们接着走,走着走着,我闻到了难闻的气味,马良也捂着鼻子,皱着眉头。原来是附近的工厂排放的废气,严重污染了空气。于是我画了一个废气转换器,它的工作原理是:遇到废弃气就吸进来,然后转换成新鲜空气,再放出来。马良望着我,开心地笑了。

最后我们到达了游乐场,玩了摩天轮,过山车、碰碰车和海盗船。

和马良过一天真是又好玩又刺激,更有意义。

我和马良过一天作文500字7

我和马良过一天作文500字8

忽然,我眼前的 渐渐的模糊了,脑子一片眩晕,一眨眼,来到了贫困的山区。

我看到那里的孩子每天上学都要走很多的路,看到山里的老奶奶一大早就上山赶羊,看到家里的夫人上山砍柴下山挑水,忙来忙去,辛苦极了,看着他们疲惫的脸颊,我心里不禁酸了起来,我也没办法帮他们。

这是,眼前出现了一道刺眼的光,是一个人,是神笔马良!是我最想见到的神笔马良,我激动的说:“你能帮我几个忙吗?我想帮山里的孩子要一个校车,那样他们每天上下学会轻松很多,不必再像以前那么累了;我想帮山上的老人做饭,那样他们每天赶完羊的时候就有一顿香喷喷的饭吃了;我想帮家里的妇人装一个自来水 ,那样他们就不用每天挑那么重的水了。”神笔马良说:“你真善良,我就帮帮你吧。”说完神笔马良就拿出他的神笔“嗖嗖”两下,就画出了校车和水 ,速度可真快。我们第二天早上,看见孩子们开开心心地坐着校车上学去了;看见,老人们赶完羊正吃着那香喷喷的饭呢;还看见,家里的妇人盛着一碗一碗的水送给邻居喝。看着他们幸福快乐的笑脸,我也开心极了。

其实,我还有一个愿望,就是让自己平时写作业不要马虎、粗心,我不好意思说,神笔马良说:“可以呀。”有一次我在家里写作业的时候,神笔马良说:“又粗心了,又粗心了”,直到我把那道题改过来,他才安静下来,呵呵,这个方法还挺有用的。这时,我耳边传来一个在叫我起床的声音,原来这是一场美妙的梦啊。

啊!这原来是一个美妙的梦呀,一个让我流连忘返的梦!

我和马良过一天作文500字9

刚刚放学回家,我就立刻写作业。写完作业后,打开电视,我看见了神笔马良,他可真厉害啊!我心想:要是我也有一支跟他一样的笔该多好啊,想着想着我就睡着了。

没过多久,只见从电视里飞出了一支笔,紧接着蹦出来一个人,我揉了揉眼睛,一看那就是神笔马良,我想:“和神笔马良过一天,会不会很有趣呢?”于是,在我的请求下,神笔马良答应了我。

神笔马良,一挥笔,就画出了一辆“汽车”。我们驾驶着汽车,来到了一个没有任何树木,没有花草的地方。神笔马良看出了我的心思,他拿起笔就开始作画,画出了茂盛的花草树木,许多可爱的小动物。瞬间,这里就变成了绿树成荫,鲜花繁茂的好地方。

随后,我借来神笔马良的笔,画了一个更大的交通工具“飞机。”我们坐着飞机,来到了一座城市。一开始,我还以为这里会是一个风景优美,现代化的城市,可是没想到,这里却荒无人烟。除了几株小草外,什么都没有。我和马良,商量后,给这个地方画上了很多栋楼房,还有高大的建筑,好玩的娱乐设施,并且还画上了许多小朋友,让这里成为,小朋友们快乐的乐园。

我和马良,正玩得高兴,突然听见,有人喊:“吃饭了,吃饭了”我揉揉眼睛一看,原来是爸爸再叫我。哦,原来这一切都是梦啊

我和马良过一天作文500字10

“快起床!”我刚进入梦乡就被一双手摇醒了。我睁开双眼,发现叫醒我的是一个小男孩,他穿着一件还算好的布衣服,并不显眼,可他手里的那支笔却把我惊呆了,那支笔发出金灿灿的光,一看就是神笔啊。“啊!你是神笔马良!”“对的,我是来带你去参观我们古代的 的。“他说,“跟我来吧。”

我牵着他的手,一下子就来到了古代。马良带着我,去参观他住的村子。突然,一个人垂头丧气地从我身边走过,马良说:“这是我们村里的人。”“金叔,怎么啦?”他又问。“我们家闹鼠灾了。”那个叫金叔的人说。“看我的。”马良边说边给画了一只可爱的小花猫。“拿去吧。”金叔高兴地抱着猫走了。

“马良,你真厉害!”“嘻嘻,没有啦。”马良边说边挠挠头。我们边说边走,走到一户人家的屋子旁。“马良,我饿了,别忘了,现在已经是中午了。”“好,我们就在这吃饭吧。””马良,又来这吃饭了,哟,还带了朋友,进来吧。”屋子的女主人说。“上菜了,我看了一眼菜单,“哎,怎么没有猪肉?”“猪肉都被小偷偷走了。”女主人说。马良二话不说,给女主人画了一群猪和一只大黄狗。

“嗯,这顿饭吃的真饱。”我赞叹道,“你们的农家菜真好吃。”“不好了,马良,我的猫已经被老鼠吓得魂不附体了!”金叔又跑过来说。“看来得给你画这个了。”我抢过神笔,画了几个粘鼠板。“把它放在老鼠洞口,老鼠就被粘住了,这可是高科技物品。”我把它递给金叔。他连声说几声谢谢,便跑走了。

“哟,快天亮了,要把你送回家了。”马良打了一个响指,我便眼前一黑。“叮叮”,闹钟响了,原来这是个梦。

我和马良过一天作文500字11

星期一,我从床上醒来发现我旁边有一支毛笔。我摸了笔一下,突然从里面跳出一个人,我一看,这不是神笔马良吗?我们交谈了一会儿,认识了对方。

马上我们要上学了,我把马liang一起带去学校了。上课时,我发现我这个小马虎把笔给落在家里了,我看了看马良,马良用神笔画了一支笔给我,简直是雪中送炭,我感激地对他说了谢谢,马良不好意思地笑了。

放学了,我们在回家的路上看到了一个正在哭的小弟弟,我和马良过去询问情况,问他:“小弟弟,你为什么哭呀?”小弟弟告诉我他把家里用来买米的二十元弄不见了。我对马良说:“马良,你用笔给这个小弟弟画袋米吧!”马良又一次使用了神笔,画了一袋米。小弟弟破涕而笑,提着米回家了。

中午妈妈给我们蒸了条鱼,炒了土豆,我觉得太好吃了,马良也赞不绝口。到了楼上,马良让我自己试一下神笔。我画了一个苹果,可是出现在我眼前的是梨子?我又画了一支笔,结果掉下来的却是个木头?马良说:“你要在心里默念你想要画的东西,我们再来一次。”按照马良教的方法我又画了一本故事书,这次一下子就成功了。

下午我们出去玩时,看到一个老奶奶抱着小孩子,可是背包却被小偷拿走了,但老奶奶却毫无知觉,我看不下去了,我让马良把笔给我,我画了一堵墙,把小偷挡住了,老奶奶为我竖起了大拇指,马良也竖起了大拇指。

晚上,繁星满天,马良对我说:“你今天做的真棒。”说完他给我画了一枚胸章,我戴着胸章自豪地跟马良说了再见。

突然听到妈妈说:“小宝,该起床了!”原来是梦呀!可是胸章怎么还在?这到底是真的,还是梦?

我和马良过一天作文500字12

“叮咚!”清脆的门铃声响了起来,“会是谁呢?”我疑惑不解地打开门。啊,这不是我崇拜已久的神笔马良吗?

马良长着一头乌黑的头发,一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮,手里拿着一支毛笔朝我笑呢!马良对我说:“今天我们去旅游吧!”我高兴地一蹦三尽高:“好啊!我们去爬山吧!”马良用他的神笔朝空中一挥,一架飞机把我们载上了天空。

我们来到夏凡侬的村子,高耸入云的山矗立在眼前,卖火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受着饥饿和寒冷,马良一挥笔,给小女孩画出了温暖的家和丰盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起来,脸上流露着幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。我和马良一同走过去,亲切地问:“你怎么了?为什么不高兴?”他有力气无力地说:“我被父母抛弃了,我真想回家与父母团聚呀!”我非常同情他的处境,我拿起马良的神笔,给苦儿画了间温暖的房子,让他和父母团聚。

走进村子里,我看到人们穿得破破烂烂,行走在山间的`小路上,我不禁感叹道:“这里的科技真落后呀!”忽然听到孩子们的追逐嬉戏声,还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳,河面清澈见底,像一面镜子,我们在河边画了一群鱼,霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去,孩子们欢呼雀跃。原来这个村子没有学校,我给他们画了一座漂亮的学校,孩子们在温暖的教室里聚精会神地听老师讲课。课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。我学着马良的样子,给他们画上了高楼大厦,人们再也不忍受刺骨的寒冷,孩子们能到游乐场尽情玩耍,马良向我伸出大姆指。

马良和我累得精疲力竭,突然,我隐约听到奶奶在叫我起床,我睁开朦胧的双眼,才发觉原来这是一场异想天开的梦。

我和马良过一天作文500字13

我走在回家的路上,顿时狂风大作,一个小孩出现在我的面前。他手上握着一支笔,身着奇怪的衣服,我疑惑地问:“这是在拍神笔马良的**吗?”我四处观望,想找到相机。这时他说了一句:“你怎么知道我的名号?”这时我惊呆了,真的是马良!

反应过来后,我就赶紧拉着他来到了我家,对他说:“如果你真的是马良,就画出一个苹果来。”他随手就画出了一个苹果。嘿,当时我就震惊了。

我又拉着他来到大街上,想再见识他神笔的神奇。此时正巧看到一个小朋友的气球飞跑了,哇哇大哭着,于是马良立马拿出神笔,仿照气球的样子画了一个气球送给了他。我看到马良的善良,所以我觉得一定要学习马良做点好事。于是我想到了,最近因为雨水少,农民的庄稼都发干旱,土地都干裂开大口子,庄稼面临减产绝收,我就跟马良商量,让他给农民们画出一些灌溉设施,让水可以便利的流到田里。他二话不说的同意了,马良拿起神笔,在地上认真的画着,不久,一幅农田灌溉图成型,庄稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕,我不禁为马良拍手。

就在我为神奇的神笔、善良的马良拍手的时候,一阵风吹来,我发现自己竟然躺在床上,原来刚才所经历的都是一场梦啊!和马良的这段回忆我永远不会忘记,因为他教会我要做一个善良的人,帮助别人,同时自己也会快乐,何乐而不为呢。

我和马良过一天作文500字14

那时,我正在树林里散步。忽然,我看到一个小孩在树林里画画,仔细一看,我好像在哪里见过这个小孩?我回想了一下,他好像是神话中的马良。

这可把我乐坏了,我问他:“你可以画一条船吗?我们一起去玩!”马良毫不犹豫地答应:“好啊!”接着,马良挥起手中的笔,画了一条十分逼真的船,没过多久船变成了真的,我们开心地一起上船了。

“抓小偷啦!抓小偷啦!”从岸上传来焦急的喊声。马良立刻在船上画了一只可以在路上行走的“侠客猫”。“侠客猫”迅速跑到岸上,拿出绳子,把小偷捆绑起来按在地上,再将他交给失主处置。事情处理好之后,“侠客猫”也不多说,直接回到了船上。

我们继续前进,突然发现有一群来路不明的人在后面追杀我们。看样子,应该是那个小偷的同伙。不过我并不害怕,因为有马良在我的身旁。

马良拿出神笔,画了几颗水弹,用这些水弹将那些人打进水里。可他们还不放弃,顺着岸边继续追赶我们。马良见他们没完没了,就画了六只黑色的机器兽。机器兽将他们围起来,然后再合体,变成了一个巨大的笼子。笼子将他们困住,等他们体内的恶念完全去除,才放他们出来。

最后,马良还用神笔在岸上画了10只机器兽,以后,只要岸上出现打架斗殴、偷东西等不良事情,这些机器兽就会去阻止。

梦里一天的时间很快就过去了,尽管时间短,但我过得很充实。虽然这是在梦里,但我清楚地记得和马良在一起的经历,也深深地明白了一件事:原来,帮助别人是一件快乐的事情!

我和马良过一天作文500字15

一天,我一不小心闯进了童话 ,正好看到了马良。只见马良身穿汉服,微笑着看着我,我对马良说:“马良,我们一起去逛街吧。”马良点头答应了。

街上人声鼎沸,锣鼓喧天,各种吆喝声震耳欲聋。我看见一个老奶奶躬着身子,牙齿稀稀疏疏的好像一把掉了齿的梳子,头发已经花白像被霜染过一样。她背着一个绿袋子,颤颤巍巍地向医馆走去。正在这时,我发现一个贼眉鼠眼的人正跟在老奶奶后面。只见他双眼直勾勾地盯着老奶奶的绿袋子,像 盯着猎物一样,目不转睛。等到老奶奶走到十字路口停下了脚步时,小偷以闪电般的速度冲上前去,把老奶奶的绿袋子抢入手中,飞快地逃跑了。老奶奶被小偷推倒,一边用手拍着大腿,一边老泪纵横地喊道:“那可是我老伴儿的救命钱啊,这可怎么办呀?”

我生气地对马良说:“马良,我们快去追贼。”马良也愤怒地说:“走,快跑。”我们以百米冲刺的速度追去,可那个小偷越跑越快,从一个巷子拐到另一个巷子。眼看小偷就要离开我们的视线了,我急切地像一只小猴子抓耳挠腮,心想:可不能让小偷把老奶奶的救命钱给拿走了。于是,赶紧对马良说:“马良,你快想想办法呀!”马良思索了一会儿,突然眼前一亮,从袖子里掏出一枝金光闪闪的笔——那就是神笔,说:“看我的。”说完,在空中画了一条大河。地面突然裂开,小偷面前立刻出现了一条滔滔不绝的大河。小偷一愣,急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时捕快来了,小偷被逮捕了,我和马良将绿袋子还给了老奶奶,旁边的人们不停地夸奖我们,我心里像吃了蜜一样甜,乐得合不拢嘴。

“叮铃铃,叮铃铃”一阵闹钟声把我吵醒了。原来是一场梦啊!

善有善报,恶有恶报,我们每个人都应该做一个善良的人。

那一首歌了我作文 那一首歌,改变了我作文

1. 由一节中队活动课想的写一篇作文400字左右

四年级时，章老师给我们上了一堂有趣的新课。那天，她笑 *** 地走进教室，布置了一个任务：想一个办法，让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。

经过冥思苦想后，第二天，同学们都带来了五花八门的道具保护层。活动课开始了，老师把我们带到了综合楼2层。同学们都跃跃欲试。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋，里面装满了海绵，时而装有一个鸡蛋。他把他的“杰作”往空中一抛，他的“作品”流星式地划过一条弧线，以优美的姿势降落到地面，王宏翔忙下去查看，啊，很遗憾，他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触，蛋很悲惨地被毁容了。

还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着，边上还贴着泡沫板，只见他一扔，蛋从天而降，想不到吸管有如此力量，蛋还完好无损。

我把蛋装在一个“可比克”的罐子里，上下都有橘子装甲，边上塞着厚厚的餐巾纸，罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架，保护橘子安全着陆，顶上又装上了降落伞，还是折叠是的呢！鸡蛋被武装到了牙齿了吧！

我把罐子抛到了空中，鸡蛋掉落了下来，可降落伞迟迟没有打开（不过也没事，我的装甲去掉两层也没问题）。降落伞终于打开了，我的装甲安全着陆，状态很好。打开装甲一看，鸡蛋毫发未伤，健康得很！

那节课上得真精彩，现在想起来，记忆犹新啊！

听说实习老师史老师就要走了，我们每个人都十分难过。

为了给史老师在我们班的教育实习画上一个圆满的句号，我们开始秘密计划给史老师开一个欢送会。我按班主任老师事先交代的，先把灯关掉，等史老师一进来，我便立刻开灯，顿时，班里亮了起来，史老师略微一惊，但随即满脸兴奋地坐到张云杰早已准备好的“宝座”上。

轮到主持人张云杰、夏星辰上场了，他们朗诵了几句开场词，便请唐昊讲了一个“手机彩铃”的笑话，哎呀，这 个节目真是把我们牙都笑掉了！“下面，再请唐昊为史老师献上一首《甜甜的秘密》！”夏星辰大声说道。夏星辰唱得很认真，也很动情，慢慢地，我们全班都唱起了这首歌。

歌声在教室中轻轻地回荡着……张云杰让史老师上台讲几句话，史老师在那儿讲了几句就停了下来，再也说不下去了。原来史老师的眼眶红了，她哭了！为了不至于让快乐变成伤感，我们赶忙进入了下一个环节。

由史老师来摸气球猜谜，史老师 个是拿到的“脑筋急转弯”：什么事睁一只眼，闭一只眼好？我们纷纷做出了射击的动作，史老师可真聪明，一猜就中。我们纷纷送去了奖品（礼物）！摸到的第二张字条，史老师轻轻打开，上面工工整整地书写着：“祝史老师工作顺利！”，此时，我们全班的同学的眼睛笑眯眯地盯着史老师，史老师脸上洋溢着欣慰和幸福的笑容。

“师生互动”节目到了，被抽中的是抢凳子，结果史老师赢了，她十分高兴，不仅因为收到了我们的礼物，还因为从中感受到了游戏的乐趣。现在，史老师已经离开了我们，回到她的学校继续深造，但我们对她的热情经久不息，史老师与我们在一起的欢乐一直在我们心中，这真是一节难忘的班队课呀！ 展开。

一堂难忘的班会课星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。

每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。

不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”

同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个 追鹿的故事。

有三只 正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。

当 欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子， 紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只 ，兔子趁机逃跑了。

故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只 。”……过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢： 为什么没往山洞里追小鹿呢？”同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀， 为什么没有继续追赶小鹿呢？”班主任不失时机地说道：“ 追寻的目标是鹿，但因兔子的出现， 让它们忘记了自己的目标。”

停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像 那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。

‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。

最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？我的奋斗目标是什么？”下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。

今天是我们这学期开学的第二次班队活动，由学生自己安排，每个人都显得格外心奋。

这不，下午 节美术课，我和宋霏霏（班长）等共四人就商量着班队活动该怎么办，才能让同学们玩得愉快，在玩的同时并获得知识。 我们四人想破了脑袋，才想到跟以往不重复，并新奇的主题，那就是“爱”。

爱，是一个多么博大的词，每个人都被浓浓的爱包裹着，也正是因为爱，我们才能健康快乐成长，才能懂的感激。不知不觉就下课了，大家伙儿都忙起来。

你们看，一个个子不高的小男生正站在凳子上，拿着红色的粉笔，一会儿画画，一会儿擦擦，看他那认真样儿，就知道是我班的小画家‘肖磊’。黑板办好了，班队活动正式开始。

班队活动刚开始，就闹了许多笑话。就在我和朱清，宋霏霏主持开场时，‘大家下午好’本是我们三个一起读，没想到她们还没反映过来，我就一个人读了出来，引得同学们哈哈大笑。

个节目是朱清为大家唱[感恩的心]，歌 美动听，我们三个主持人不由得拍起了手，同学们也跟着唱起来，优雅的歌声在教室里回荡，每个人的心里都暖暖的。第二个节目是我和宋霏霏表演诗歌朗诵，每个人都沉醉于诗歌中，似乎都明白了我们不但要接受爱，更要去学会感恩。

后来，有的同学还表演了精彩的小品，玩了有趣的游戏和谜语，班队活动就在阵阵欢笑中度过了，让我们一起迎接下一个班队活动的到来吧。

星期五的下午，我们进行了一次有意义的班会课，主题是：班干部，我想对你说……。

平时都是我们管理班上的同学，现在，轮到同学们来检验我们了。班会共分两个部分， 部分，同学提出班干部的缺点，不足，优点也要说。

第二部分，被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。首先，罗善伟发言了，他认为语文组长高茜，平时太凶了，希望她温和一点，然后是高茜，高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病，虽说是互相揭露，但双方并 意。

黄小鸥又发言了，她要指出的是刘？h记名字时胆子小，老是怕别人打他，希望他以后胆子要大……。不一会，轮到了裴雄发言，他是图书管理员也就是我的助手，他端端正正的说：“肖秋实平时很爱惜书，他想了各种方法借阅图书，但有时候同学太多的时候，他就很烦，希望他火气不要太大，不要轻易说自己不干了。”

我的脸一下红到了脖子根，真是惭愧啊！ 部分完毕，第二部分开始，大家纷纷上台发表自己的感想，轮到我了，我鼓足勇气上了台，说：“在借阅图书方面，我的确有很多缺点，但有时同学之间发生矛盾，往图书柜挤，喊不听时，我才会想不干了，请大家原谅”。我作为班干部，应以身作则，更好的为大家服务，类似的情况，我保证一定不再会有。

最难忘的一堂课 一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课， *** 饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。 学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。

突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎（因老师是外地人，把砸读扎）我的 *** ！”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。

一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。

老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子；细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的；嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去！ 望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师！唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮！经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理！ 可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了： “老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢！” “是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……” “还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了！” 七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。

这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。 终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对！对！”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。

一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。 等待，等待…… 终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑： “别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是？其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。

可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。

我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己！” 同学们都羞愧地低下了头。 老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧！你们的父母比老师更痛心啊！……” 全班的同学都被深深打动了。

眼圈都红红的。 下课 *** 响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬！那么认真！那么真诚！…… 从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。

我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里…… 又一缕夏季的凉风吹进教室。 一位老师正在讲课， *** 饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游…… 难忘的一堂课 我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。

小学是人生的 个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。

然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。 辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。

在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。 所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。

这就是我的一节难忘的一堂课！ 难忘的一堂课 今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。 升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。

国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。

升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。 节是四年级先听在四楼**室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了。

今天是我们这学期开学的第二次班队活动，由学生自己安排，每个人都显得格外心奋。

这不，下午 节美术课，我和宋霏霏（班长）等共四人就商量着班队活动该怎么办，才能让同学们玩得愉快，在玩的同时并获得知识。 我们四人想破了脑袋，才想到跟以往不重复，并新奇的主题，那就是“爱”。

爱，是一个多么博大的词，每个人都被浓浓的爱包裹着，也正是因为爱，我们才能健康快乐成长，才能懂的感激。 不知不觉就下课了，大家伙儿都忙起来。

你们看，一个个子不高的小男生正站在凳子上，拿着红色的粉笔，一会儿画画，一会儿擦擦，看他那认真样儿，就知道是我班的小画家‘肖磊’。黑板办好了，班队活动正式开始。

班队活动刚开始，就闹了许多笑话。就在我和朱清，宋霏霏主持开场时，‘大家下午好’本是我们三个一起读，没想到她们还没反映过来，我就一个人读了出来，引得同学们哈哈大笑。

个节目是朱清为大家唱[感恩的心]，歌 美动听，我们三个主持人不由得拍起了手，同学们也跟着唱起来，优雅的歌声在教室里回荡，每个人的心里都暖暖的。 第二个节目是我和宋霏霏表演诗歌朗诵，每个人都沉醉于诗歌中，似乎都明白了我们不但要接受爱，更要去学会感恩。

后来，有的同学还表演了精彩的小品，玩了有趣的游戏和谜语，班队活动就在阵阵欢笑中度过了，让我们一起迎接下一个班队活动的到来吧。

运动会 今天就是 X 中学第 X 届运动会开幕了……看着运动员在场上，努力拼搏，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！. 在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进. 泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的.摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米.相信胜利会属于你们.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利！看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗.拼搏过，相信自己，力量就在心中.风雨中洒脱你的 *** ，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路.逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望. 是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄. 快乐的寒假生活\（^o^）/~ 寒假是快乐的、漫长的，也是丰富多彩的.在考试前，我已盼望着过暑假，因为暑假里没有大堆的作业，不用每天早起. 我喜欢看书，在暑假，我还可以抽出许多时间来看书，在书籍的海洋里畅游.这个暑假我过的特别开心，因为我和妈妈、爸爸、外婆一起去了祖国的宝岛----海南岛. 我们刚下飞机就被海南的导游接到了酒店，我趴在窗户上向外看夜景.啊！数不清的灯光一闪一闪的，使海南岛变成了一座用五颜六色的宫殿.我忍不住脱口而出一句：“啊，海南真美呀！”早晨， 我们来到海南岛的三亚，海水是湛蓝的，我被大海深深的迷住了，真想马上投入大海的怀抱.海滩上，我捡了许多奇形怪状的贝壳，圆的、尖的、五角星的、桃心的……颜色五彩缤纷：粉的、紫的、银的、淡绿的……数不胜数.阳光照耀下，亮晶晶的蓝色露珠闪烁着、滚动着、翻腾着，汹涌而来.海浪的后一浪拍打着前一浪，一浪接一浪，就好像一群活泼可爱的小孩子在海面上嬉戏、玩耍、追逐；又好似一条长龙在海上咆哮、翻腾.冲刷着海滩，有的海水碰到了石头，化作银白色的珍珠飞冲而来.我脱下鞋子，站在海滩上，一个浪打来，海水冲到我脚上，凉爽、舒适.海水退了，带走的沙子从我脚边流过，觉得痒痒的，有些沙子留下来，使我的脚埋进了沙子里，又一个浪打来，脚又往下沉，几个来回，我的脚就完全埋在沙子里了. 海南的椰子特别好吃，海南是盛产椰子地区，椰树很多，随处可见，椰果也是每家水果店都看得见的，海南的椰果是我吃过最好吃的椰果，很新鲜，甜甜的，椰汁可好喝了. 短暂的五天很快过去，我们结束了愉快的海南之旅.我忘不了那里的一草一木和一望无垠的大海..啊！海南，你宛如一颗镶嵌在祖国大地上的一颗璀灿的明珠，为祖国增添了无数的光彩.漫长、快乐的暑假结束了，这个暑假我不仅学到了知识，还增长了见识，开阔了眼界，这是一个有意义的暑假！ “猫”捉“老鼠” 下午最后一节是课外活动.老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我们排成一个圆圈儿.两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿.比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题. 游戏开始了. 轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”. 只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的.机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠.而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍.我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见.”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张.我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮. 追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了！ 圆圈中，事先准备好了一叠题单.“猫”拿起一张由“老鼠”来完成. 个题目是：朗读《亡羊补牢》.平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗.可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情.尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑. 游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌.”仍荡漾在我的脑海里. 去春游. 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘. 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛. 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队.我被分到。

前几周，陈老师告诉我们这周星期四要开一次班队活动，同学们的心立刻沸腾起来，就连我们班上胆子最大的付泰毓也紧张得要命。

我们盼望的星期四终于到来了。四个主持人昂首挺胸、风度翩翩的走上讲台念了一句开头词，接着陈老师就宣布比赛规则。

个上台的是鲁汇文。别年鲁汇文平时很陶气，可上了讲台，还是很认真哟！第二个上台的本来不是我，可宋彦呈这个小坏蛋偏要点我的名字，害得我准都没准备好。

听到宋彦呈点到我的名字，我只好害羞的走上讲台，脸都红到了耳根。我紧张的把诗念完了，飞快的跑下了讲台，连妈妈给我编的动作都忘得一干二净了。

熊仪第三个上台，她的声音是那么的甜美，那么的响亮，那么的有感情。她念完后我还没回过神呢，我还在想她那甜美的声音。

直到主持人喊拍手，我才回过神来。轮到李明希表演，我还以为她会给我们一个惊喜，我还在美美的想着，可是却听到了李明希哇哇的大哭声，转过来一看，原来她背不到《秋思》。

于是陈老师鼓励她说：“别泄气，重新背首诗。”同学们也鼓励她说：“我们给你评十分。”

就这样，同学们一个接一个的上台了，有的胸有成竹，有的细声细气，有的胆小如鼠，还有的非常腼腆。“叮零零”下课铃响了，这次比赛不但让我们的胆子变大了，而且丰富了我的知识。

我真希望下次比赛快点来到。

“叮铃铃、叮铃铃…… ”上课铃响了。

同学们像小鸟似的飞进教室。刘老师和魏老师抱着一大袋东西兴高采烈地走进教室。

我们都很惊讶：抱的啥？要干什么？刘老师看到我们疑惑的神情，微笑着对我们说：“魏老师要结婚了，今天我们就来开个庆祝活动，同学们说好不好？”我们兴奋地拍着手叫道：“好！”刘老师先把我们全班同学分成六组，每组六人，然后打开抱来的那个大口袋。我一看，哇！原来是零食：糖果、瓜子、狗牙儿锅巴、猫耳朵…… 全是我们喜欢吃的。

老师把零食分给我们每个组。这时兰航那一组的甘洋叫了起来：“兰航把猫耳朵抢去吃完了。”

全班同学的目光都转向兰航，看见兰航正狼吞虎咽地吃着“猫耳朵”。兰航不好意思地低下了头。

刘老师看见钟笑寒那一组的零食分类整齐地摆放着，谁也没有动一下。刘老师夸奖他们表现得好，并给他们多分了一些零食。

冯央喜就大喊道：“不公平！他们要多些。”教室里立刻哄堂大笑。

零食发完了，刘老师的话匣子也打开了。刘老师笑眯眯地说：“同学们，魏老师的大喜日子就要来了，你们有没有心里话要对魏老师说呢？”“有！”我们异口同声地回答。

刘老师就让我们一个一个地说，还提醒我们在别人说话时要认真听。冯央喜说：“祝魏老师新婚快乐！”甘佩珊说：“祝魏老师早生贵子！”钟笑寒说：“祝魏老师和她的爱人白头偕老！”……就连平时不爱举手回答问题的兰航今天也向魏老师说了祝福语。

魏老师微笑着不停地向同学们道谢。我想起了以前别人结婚时说的一句话：头发爱到白，牙齿爱到缺。

可我害怕同学们笑话，没敢说出来，只在心里默默地祝福魏老师。最后，我们全班同学一起向魏老师祝福：“祝魏老师幸福快乐！”此时，魏老师已经笑得合不拢嘴了。

她对全班同学说：“谢谢同学们的祝福，谢谢你们！我今天非常高兴，我也祝愿同学们开心快乐，学习进步！”“叮铃铃、叮铃铃…… ”下课了，庆祝活动在同学们的祝福声中结束了。我真希望魏老师能幸福生活，快乐生活一辈子。

有时候需要狠狠摔一跤，我们才知道自己站在哪儿

“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每个人都有权利期待，爱放在手心跟我来……”每当耳边响起刘若英这首《最好的未来》，心中总会涌出一种伤感，它唱出了多少残疾儿童的心声啊！

这

首歌是我们在助残日上唱的一首动人歌曲，每当响起这首歌，总让我想起了在孤儿院那些残疾的孩子，他们是不幸的，一生下来，就身有残疾，而且他们的父母那么

狠心地抛弃了他们，这让我看到了人间的凄凉。歌中一句唱得好，“每隔孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。”是啊，现在的家庭一般只有一个孩子，父母都把

自己的孩子当成掌上明珠，抱着，搂着，生怕把哪弄疼了，可有些父母把自己身有残疾的孩子丢弃，如果他们长大了，发现自己和别人不一样，发现自己没有父母，

会怎样想？一位残疾儿童被丢弃，他们会多么自卑，他们认为自己没有别人好，他们想是因为残疾才被父母抛弃，有多少有这样想法的孩子想放弃生命啊！

我

记得一次亲身经历，8岁的我被带到福利院演出，演完后，老师说：“新年到了，让我们为福利院的孩子送上新年祝福。”我把一个文具盒送给了一位7岁的小女

孩，她长得很漂亮，但美中不足的是：她失明了。看到她我想到：如果她眼睛没有失明，她可能正在爸爸妈 怀抱里撒娇，可她没有，她 能做的，就是渴望自

己有个家。

“同一天底下相关怀，这就是最好的未来。”最好的未来需要大家共同建造，人无完人，希望那些福利院的残疾儿童，在同一蓝 ，找到自己温暖的家。

2. 人如歌，歌醉人。

当你在黑夜中推开门，步入清新的夜色中，心全静下来，闭上眼睛静静地聆听席林迪翁那如梦幻般飘渺的声音，心底便慢慢滋生出千丝万缕种不可言喻的惆怅。

不错的，即是那首《爱的力量》，一曲惊世之作。

夜风中，她那婉转的声音如烟雾般妖娆地在空中盘旋上升，最终消失不见。那是一种多么微妙的感受啊，它将你浮躁的心瞬间冷却下来，霎时间沉静，然而又自失

起来。自失在她那冲破一切，跃跃欲动却又时而舒缓柔软的音符中；自失在她那沉重镇静，悲伤凄凉却又时而清澈透明的节奏里。

这种感觉也不似贵妃醉酒，也不似孙寿愁眉，韩令偷香，徐娘傅粉，即莫将比拟未新奇，细看取、屈平陶令，风韵正相宜。是啊，风韵正相宜。

有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……

那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示。

“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有；难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……”

是啊，漫长的人生路中，又怎么会凡事都一如既往，一帆风顺呢？人们总是希望过着春风得意的日子，但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后，才会更加稳重，才能驶向成功的彼岸。

大发明家爱迪生，他在火车上卖报挣钱。但为了做实验，他恳请列车长给他一节车厢。一次，不小心让化学物品摔落到地上，引起了火车爆炸。为此，列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨，仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国，自己发掘，自己尝药，历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败，才使向成功的呀！

说完远的，就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆，作为学生的我们，难道就这样放弃了，不去想了吗？这可是不允许的。即使是很难，我们的知识不能解决，我们也要尝试的做下去。这道数学题，就是我们所要说的阻碍，只有毫不放弃，继续向前，才会胜利在望，也就是“乌云上有晴空。”

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首歌告诫我们，只有你经历了风雨坎坷，才会见到希望。

大概是1974年或1975年，“文革”进入后期，生活在越来越深的压抑和平庸里，一成不变地继续着。我在上数学课的时候去打篮球，上化学或者物理课时在操场上游荡，无拘无束。然而课堂让我感到厌倦之后，我又开始厌倦自己的自由了，我感到了无聊，我不知道如何打发日子。这时候我发现了音乐，准确的说法是我发现了简谱，于是在像数学课一样无聊的音乐课里，我获得了生活的乐趣， *** 回来了，我开始作曲了。

应该说，我并不是被音乐迷住了，我在音乐课上学唱的都是我已经听了十来年的歌，从《东方红》到革命现代京剧，我熟悉了那些旋律里的每一个角落，我甚至都能够看见里面的灰尘和阳光照耀着的情景，它们不会吸引我，只会让我感到头疼。可是有一天，我突然被简谱控制住了，仿佛里面伸出来一只手，紧紧抓住了我的目光。

当然，这是在上音乐课的时候，音乐老师在黑板前弹奏着风琴，其实没有几个学生会去注意他，音乐课也和其他课一样，整个教室就像是庙会，有学生在进进出出，另外一些学生不是坐在桌子上，就是背对着黑板与后排的同学聊天。就是在这样的情景里面，我被简谱迷住了，而不是被音乐迷住。

我丝毫没有去学习这些简谱的想法，直接就是利用它们的形状开始了我的音乐写作，这肯定是我一生里 的一次音乐写作。我记得我曾经将鲁迅的《狂人日记》谱写成音乐，我的做法是先将鲁迅的作品抄写在一本新的作业簿上，然后将简谱里的各种音符胡乱写在上面，我差不多写下了这个 上最长的一首歌，而且是一首无人能够演奏、也无人有幸聆听的歌。这项工程消耗了我几天的热情，接下去我又将语文课本里其他的一些内容也打发进了音乐的简谱，我在那个时期的 之作是将数学方程式和化学反应也都谱写成了歌曲。然后，那本作业簿写满了，我也写累了。这时候我对音乐的简谱仍然是一无所知，虽然我已经暗暗拥有了整整一本作业簿的音乐作品，而且为此自豪，可是我朝着音乐的方向没有跨出半步，我不知道自己胡乱写上去的乐谱会出现什么样的声音，只是觉得看上去很像是一首歌，我就完全心满意足了。

此后，差不多有18年的时间，我不再关心音乐，只是偶尔在街头站立一会儿，听上一段正在流行的歌曲，或者是经过某个舞厅时，顺便听听里面的舞曲。1983年，我开始了第二次的创作，当然这一次没有使用简谱，而是语言，我像一个作家那样地写作了，然后像一个作家那样地发表和出版自己的写作，并且以此为生。

在我15岁的时候，音乐以简谱的方式迷惑了我，到我33岁那一年，音乐真的来到了。我心想：是生活给了我音乐。生活首先要求我给自己买一套音响，那是在1993年的冬天，有一天我发现自己缺少一套音响，几天以后，我就将自己组合的音响搬回家。那是由美国的音箱和英国的功放以及飞利浦的CD机组织起来的，卡座是日本的，这套像联合国维和部队的音响就这样进驻我的生活了。

接着，CD唱片源源不断地来到了，在短短半年的时间里，我买进了差不多有400张的CD。我的朋友朱伟是

对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。我购买CD的指导老师，那时候他刚离开《人民文学》，去三联书店主编《爱乐》杂志，他几乎熟悉北京所有的唱片商店，而且精通唱片的品质。我最早买下的20来张CD就是他的作为。那是在北新桥的一家唱片店，他沿着柜台走过去，查看着版本不同的CD，我跟在他的身后，他不断地从柜子上抽出CD递给我，走了一圈后，他回头看看我手里捧着的一堆CD问我：“今天差不多了吧？”我说：“差不多了。”然后，我就去付了钱。

我没有想到自己会如此迅猛地热爱上音乐，本来我只是想附庸风雅，让音响出现在我的生活中，然后在朋友们谈论 *** 的时候，我也可以凑上去议论一下肖邦，或者用那些模棱两可的词语说上几句卡拉扬。然而音乐一下子就让我感受到了爱的力量，像炽热的阳光和凉爽的月光，或者像暴风雨似的来到了我的内心，我再一次发现人的内心其实总是敞开着的，如同敞开的土地，愿意接受阳光和月光的照耀，愿意接受风雪的降临，接受一切所能抵达的事物，让它们都渗透进来，而且消化它们。

音乐的历史深不可测，如同无边无际的深渊，只有去聆听，才能知道它的丰厚，才会意识到它的边界是不存在的。在那些已经家喻户晓的作者和作品的后面，存在着星空一样浩瀚的旋律和节奏，等待着我们去和它们相遇，让我们意识到在那些最响亮的名字的后面，还有一些害羞的和伤感的名字，这些名字所代表的音乐同样经久不衰。

然后，音乐开始影响我的写作了，确切的说法是我注意到了音乐的叙述，我开始思考巴托克的方法和梅西安的方法，在他们的作品里，我可以更为直接地去理解艺术的民间性和现代性，接着一路向前，抵达时间的深处，路过贝多芬和莫扎特，路过亨德尔和蒙特威尔弟，来到了巴赫的门口。从巴赫开始，我的理解又走了回来。

多少年过去了，巴赫仍然生机勃勃，他成为了巴洛克时代的骄傲，也成为了所有时代的骄傲。

此后不久，我在肖斯塔科维奇的《第七交响曲》 乐章里听到了叙述中“轻”的力量，那个着名的侵略插部，侵略者的脚步在小鼓中以175次的重复压迫着我的内心，音乐在恐怖和反抗、绝望和战争、压抑和释放中越来越沉重，也越来越巨大和慑人感官。我 次聆听的时刻，不断地问自己：怎么结束？怎么来结束这个力量无穷的音乐插部？最后的时刻我被震撼了，肖斯塔科维奇让一个尖锐的抒情小调结束了这个巨大可怕的插部。那一小段抒情的弦乐轻轻地飘向了空旷之中，这是我听到过的最有力量的叙述。也就是小段的抒情有能力覆盖任何巨大的旋律和激昂的节奏。其实文学的叙述也同样如此，在跌宕恢宏的篇章后面，短暂和安详的叙述将会出现更加有力的震撼。有时候，我会突然怀念起自己15岁时的作品，那些写满了一本作业簿的混乱的简谱，我不知道什么时候丢掉了它，它的消失会让我偶尔唤起一些伤感。我在过去的生活中失去了很多，是因为我不知道失去的重要，我心想在今后的生活里仍会如此。如果那本作业簿还存在的话，我希望有一天能够获得演奏，那将是什么样的声音？胡乱的节拍，随心所欲的音符，最高音和最低音就在一起，而且不会有过渡，就像山峰没有坡度直接进入峡谷一样。我可能将这个 上最没有理由在一起的音节安排到了一起，如果演奏出来，我相信那将是最令人不安的声音。

隐隐青山，迢迢绿水，旖旎成一幅美丽的画图，墨色生香；激荡成一首动听的歌曲，音韵悠长。你是我心内的一首歌啊，唱不尽的妩媚与风流。

明月清风的夜晚，梧桐细雨的黄昏，西窗红烛，一江春水，你在我的心里已经明明白白，宛如明眸皓齿青春永驻的女子，占据了我心内每一处柔软的地方。我站在你的门口守望，守望你年年月月的沧桑变换，听闻你门内传来的笙箫鸣唱和美妙牧笛……

小时候，喜欢腻在你的怀里。看山花灿烂你的面容，看红霞映红你的脸庞。用胖胖的小手捡拾一支枯萎的树枝，你的胸膛便成了我最初的画板，画一株高大茂盛的大树，再画一棵娇嫩翠绿的小树，大树是你，小树就是我；画一个如圆盘的如太阳的月亮，再画一颗小小的星星，月亮是你，星星便是我。你的怀抱温暖而宽广，如高山，如海洋，任我随意攀爬尽情遨游。叠许多的小纸船，放入你汪洋似的胸膛，渴望你能载我的小船到达那理想的彼岸，看那太阳神奇地升起、落下……

人总要慢慢长大，长大了，就渐渐地离你远了，再不腻在你怀里，有时，还会嫌弃你的沧桑。认为你的树木不够高，觉得你的光芒不够亮。外面的 闪耀着我的眼睛，外面的精彩诱惑着我的心。于是，我走出了你的怀抱，踏上了另一个的胸膛。

外面的 很精彩，外面的 也很无奈。当我带着满身伤痕回来，你的怀抱依然向我敞开。虽然你沧桑依旧，但是，怀抱却更加温暖。你暖暖的炊烟、轻柔的风儿为我抚平伤痕，你的鸟语花香古老历史为我过滤了思想，于是，在你的怀抱里，我的身沉下来了，心静下来了。你绵长悠远醇厚的文化浸润着我的心灵，你山花烂漫芬芳的画图激荡着我的胸怀，好想为你写诗，好想把你入画，好想拥你入怀！

夜晚，在月下欣赏你的风姿绰约，点点繁星，星星灯火，天上地下辉映成一片，疑似银河落入了凡间，灯河连到了仙境；早晨，朝霞染红你的脸庞，看你恍然青春再现，清清江水缓缓而流，鸟儿在绿树花间欢唱，绿柳染烟山花似锦，鸡鸣狗吠依然相闻；远山如黛，层层叠叠的山峰，弯弯曲曲的山路，一直连到天边；近水如练，阳光尽情倾泻在水面上，满江都是闪闪的银光，仿佛成了一条缀满珠片的白练，缠绕在你的腰间。

漫步于你的胸膛之上，听你依然澎湃有力的心潮。你的头昂然向上，目光却温和地垂下，亲切地看着漫步的我和许许多多的人。千年的蕴藏啊千年的历史，都浓缩在你昂然的头颅里——一座自宋以来的千年宝塔，一座经历过太多风雨沧桑的千年宝塔，多少故事在你心中埋藏！你看见过数不清的跋山涉水而来的他乡游子，你欣赏过字字血泪的诗词文韵，你更是见过无数浴血奋战争取自由的人民战士和群众！

诗歌描绘了你的神韵，但不能描摹你的音韵；图画绘就了你的风采，但不能描出你的动感。只有歌曲适合你，歌词描绘出你的风韵，音符奏出你的音律和动感。我用娇艳的红唇演唱，就像用嘴唇亲吻着你的胸膛！

故乡啊，你是我心内的一首歌，一首千回百转、荡气回肠、百唱不厌的歌！

开头：我心中的歌不是古典音乐，也不是通俗歌曲，更不是那些所谓的流行歌曲。它是犹如来自空中的天籁之音——大自然的语言。

结尾：心中的歌，需要用心去聆听，用心去感受的。因为只有用心，你才不至于错过大自然中每一首动人心弦的好歌。朋友们，不要再犹豫了，用你的心聆听大自然的歌，让我们一起感受大自然的美好，享受大自然对我们的恩赐吧。（散文）

开头：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首《感恩的心》谱写着我心中的歌。

结尾：歌曲小人生，人生大歌曲。我心中的歌犹如母爱般温暖，犹如“兄长”之语般感动。我知道，正是生活的一席一幕，谱写着我心中的歌：美妙、动听、沁人心脾、令人难忘……（

我要的是那种 开头，你也不知道我要写哪首歌对不对，所以， 开头啦......

每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”这是我最喜欢的“隐形的翅膀”这首歌了。

记得那是一年级的时候，胆小的我刚刚上小学。同学、课程和老师对我来说都是陌生的。课上，我不回答问题，而是用害怕的眼神看着老师；课下，我不和同学聊天、做游戏，而是自己坐在座位上呆着。终于，老师向妈妈说了这件事。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫过来听了一首歌；“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”“好好听呀！”我眼中充满了喜悦。妈妈问：“你喜欢这首歌吗？”“当然了，她是那么坚强的人。”“那么，你也应该做这么坚强的人好不好？”霎时间，我似乎明白了妈 用意。

当时，我的眼泪在眼眶里直打转，真的很受感动。于是，我发愤图强，有了很大的进步。老师、同学都说我像换了个人似的。从那以后，当我遇到挫折时，总是不由自主地想起这首歌。

我喜欢《隐形的翅膀》这首歌，因为它使我更自信，更坚强。

每个人都有自己喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……

　记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不积极发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。

　“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

　我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到希望，在自卑中给了我鼓励。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这是张韶涵唱的《隐形的翅膀》。我最喜欢这首歌了，因为正有了它，我才学会坚强！

我坐在电脑桌前，聆听着这首歌，仔细品味着这首歌所蕴含的哲理。这不禁让我想起五年级发生的一件事。五年级时，妈妈给我报了画画班。一开始，我对画画挺有兴趣的，但时间长了，也慢慢厌倦了，觉得很枯燥、乏味，天天就是画圆、长方形、正方形、椭圆……，没意思。我就对妈妈说，我不想学了。妈妈说：“你怎么能不学呢？做事不能半途而废啊！应该坚持，要想你这样，长大能有什么出息？”我听了不高兴，回到房间里，把电脑打开，放了一首歌：《隐形的翅膀》听着这首歌优美的旋律，不禁让我沉思。我是不是应该坚持，不应该放弃？可是，我真的觉得画画好枯燥啊！我到底应不应该放弃呢？耳旁，歌继续放着，好像有一股力量直冲我心中。我决定了！我要继续画画！因为坚持才会成功！后来，我虽然画的不是很好，但我认为已经很好了。

“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个梦，让自己想象。”它在我人生的道路上，给了我坚持与鼓励，它永远是我最喜欢的一首歌！

您好！

1

上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。

　假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。

　我们先在古城最边缘处落了脚，那里住着一户最古老的纳西族人家。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌……”我不明所以，却见那位纳西老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间……恍然间，似又听见她在哼那首歌。

　漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼 *** 的古镇，现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了……”平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。

　走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。

　前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起……

　回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。

　时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。

2

西单女孩，一个为流浪在他乡，为亲人更好的生活。

作为80后，她和大多数有着幸福家庭的孩童不同，她在少年便承受了很多生活的艰难。当同龄的孩子还在父母身边撒娇的时候，她却因为家境的窘迫，加之亲人的疾病，16岁便独身闯荡北京，追寻自己的梦，同时用自己的力量支撑起家庭的重担。大家都知道在北京寻梦的人很多，而真正实现梦的有几个？同样，这个小姑娘在北京西单的地下通道一唱便是四年，风雨无阻。而对音乐的坚持，在4年之后终究让她看到了梦的边缘形状。她的《天使的翅膀》在网络上彻底红透后，无数不同年龄、不同层次、不同背景的人被她的善良、纯朴、坚强、乐观和纯净空灵的歌声打动。

我们每个人都有自己的一双翅膀，为了生活，好好的生活，为自己的梦想，我们就越应该架起自己坚强的翅膀，唱起心中那首响亮的歌，我们每个人都应有一个梦，只是彼此不相同，平凡而不平庸。为梦想，为自己心中那首歌，我们必须坚强，坚持到底。

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1、机会虽然说是留给忍耐和等待的人。但是忍耐的过程真心煎熬。

2、生命中邂逅的那些人和故事,包括那些经历的挫折和艰辛,都是生命时代的不同呈现,清醒的明白,这些故事将贯穿生命的整个故事,就要学会坦然的面对和接受,不要挑剔那些辛酸如何煎熬,可以理解为这是生命原本拥有的沉淀和饱满,在这里生活,首先学会在这里感谢。

3、从1到27,然后回到1,内心无比的煎熬。有千万种不舍的,有千万种伤感。去找回迷失的自我,唤醒心中的英雄。

4、有些事,即使你可以改变,但你却不能这么做,只因为你曾经决绝过。尽管你是违心的,你内心很煎熬,很痛苦,你也知道对方是无心的,但你还是只能独自承受,不能做任何改变。所以,人真的是个很贱的动物,只是因为心里那可怜的不能再可怜的自尊,而放弃,错过,折磨…

5、选择相信一个人,也就意味着必须承受那份内心的煎熬和慌乱!

6、痛苦是这样一种东西,它会使你的内心焦灼,煎熬,悲怆,但经历过痛苦的淬炼,会使你变得宁静,深邃,辽远。永远不要惧怕,要坚强的应对。

7、所谓成熟就是原本你该哭该闹的时候选择了不言不语的微笑。

8、生命的经过,是在酸甜苦辣中历练,而不是在烦恼困惑中煎熬。

9、煎熬是黎明前的黑暗,看不见光亮,而只要心里有希望,守住心里的明灯,再坚持一会,天就亮了!

10、当我清楚的知道我内心所受的煎熬,我也就没有那么煎熬了。因为我知道那个受煎熬的是正玩儿那个游戏的我,我也可以不玩儿,即使它再好玩儿。

1、没有人会陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

2、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。敏感和心软都因为太在乎别人,活不出自我,可世上偏偏没那么多的将心比心,你的好往往会惯出得寸进尺的 ,太过考虑别人的感受,注定自己不好受。

3、给你一巴掌然后再给你揉揉,这就是人心。

4、我捧你的时候你是个杯子,我松手的时候你就是个玻璃碴子。

5、有时候需要狠狠摔一跤,你才能知道你现在的位置。

6、我从不奉承谁,嘴巴也不够甜,但你要令我失望,我就有资本让你绝望。

7、如果事与愿违,就相信上帝一定是另有安排!

8、笑脸给多了,惯的全是病。

9、别把我的个性和态度混为一谈,我的个性是源于我是谁,而我的态度则取决于你是谁。

10、道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你。

11、那些你暂时不能战胜的,不能克服的,不能容忍的,不能宽容的,就告诉自己,凡是不能杀死你的,最终都会让你更强。

12、任何一个人离开你,都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷,树叶是渐渐变黄,故事是缓缓写到结局。而爱,是因为失望太多,才变成不爱。

亲爱的:

亲爱的,你现在在哪里呢?你可知道晓晓好想你好想你.....

亲爱的,晓晓天天期盼着你,思念着你....

亲爱的,晓晓的过去虽然没有你的参与..但是晓晓希望晓晓的过去同样给你遐想的空间

亲爱的,你知道吗?过去没有你的日子里.晓晓真的很寂寞,很孤单

晓晓有许多的心事想要和你诉说,可是晓晓却不知道在哪里可以找到你

现在是十一黄金周.晓晓多么希望你能牵着我的手带我去游玩...

晓晓多么希望能够牵着你的手一起去走属于我们的天涯海角...

亲爱的,你知道吗?

晓晓很喜欢口是心非...

晓晓有心事时,晓晓情愿一个人闷在心里

晓晓很希望亲爱的能每天早上打电话叫晓晓起床,每天晚上睡觉前打电话来说晚安

晓晓不开心时,亲爱的你要唱歌逗晓晓开心

晓晓其实是个小孩子,喜欢被人疼,被人爱..

晓晓喜欢和亲爱的一起去玩刺激的游戏,一起去爬山.一起去唱K

晓晓会为了亲爱的,去学习玩些亲爱的喜欢的游戏

晓晓会为了亲爱的,改变自己.

下雪走路摔一跤幽默风趣语录(篇一)

1.忽然下的那场雪，飘的那么洁白，将我埋葬在了你的 。

2.雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

3.春天的雪花是用花香熏过的吧！不然，为什么会那么清香呢?

4.雪是好雪，有必要这样得瑟吗？

5. 场雪飞起的午后想和你分享感动

6.气象台郑重劝告 们最近几天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但风不正经！

7.最冷的不是冬季而是冬季里的节日。

8.演员不能只带脸进现场，一定要带着脑袋进现场，因为演员不是演脸的，而是演心的。肌肤之苦是演员职业本身应该承受的，我从来不认为冬季跳到水里夏天穿着棉袄，这是一个演员的成绩。体会，使人心累，对演员来说这是最苦的。

9.天冷了能让你把冰凉的手放进他后背的肯定是真爱。

10.深秋来临天渐寒，腿脚保暖添衣衫，银耳百合入粥妙，滋阴养肺蜂蜜调，草木凋零秋愁扰，郊游登山聚欢笑，真挚情谊心头绕，牵挂祝福忘不了。愿快乐安康！

11.酒要喝纯的，茶要喝浓的，情要最深的，爱要最真的，关怀要最贴心的，问候要及时的，天气转寒，白天多添衣，晚上多添被，小心感冒。

12.雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

13.雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

14.漫天的雪花飞舞，她们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个 都被这种气息所笼罩。吹口气，好像马上要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。

15. 上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情~人心都是会变的。

16.下大雪了，却发现雪根本没有我的心冷。

17.锵锵锵！十二月的盼头到来了！我最爱的雪！

18.愿天冷的时候，会有人不羞不躁替你暖手。愿得一明媚之人，长栖于你心上。

19.在小说里漫天的雪花中男主会和女主相遇，所以我会遇见命中注定的那个ta吗？

20.我在你看不见的地方想着你，你在我看不见的地方陪着谁。

21.贮愁听夜雨，冬日思念你，寒冷仍不停，暖暖祝福送，问候堪比阳光，送到你的心房，祝愿你事事都顺心，天冷身体能健康，生活幸福绵绵，时时笑容甜甜！

22.北方气候寒，祝福来送上：送你一颗如意果，愿你冬来事事吉；送你一颗快乐果，愿你冬来心情好；送你一颗好运果，愿你冬来幸福满。朋友，天冷注意身体！

23.不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……

24.天冷心不冷，一丝真情放心上，天寒心不寒，一丝牵挂莫相忘，小小短信情意长，告知天冷保健康，常锻炼多休息，合理膳食身体棒!

25.我托人间寄讯，邀雪称庆，为你捎来清佳冬令。

26.冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣！更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天！是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

27.现在下大雪了不咧，你们晓得滴告诉我噻。

28.夜空雪花飘，落地人心颤。你既已无情，我又和来悔。情殇已了然，此地雪依旧。

29.天冷了，降温了，朋友你是知道的；想你了，念你了，短信是要发送的；编写了，发送了，提醒你要添衣的；读完了，乐呵了，祝你可以好运一个秋季的！

30.朋友圈那些说什么下雪了，下着雪不打伞能否一起到白头的，我只想告诉你们，下雪了，这点雪白不了头，只会冻成狗。

31.下雪天烤火的感觉简直不要太爽~

32.轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

33.知道雪为什么是白色的吗?因为它忘记了原来的颜色。

34.4．大雪天，一记者街头采访：“大妈，您觉得暴风雪给您的生活带来了什么影响？”大妈：“影响太大了！首先你得看清楚，我是你大爷！”

35.弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

36.静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的纯白精灵…感觉好美。

37.傍晚，大-片大-片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

38.下雪了发朋友圈心情说说2

39.小雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下小雪花。一笔，两笔，小雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了小雪花及雪的壮景。小雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

40.忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的 。

41.冬天早晨的雪很美，不信，请看。

42.下雪天不用在雪中奔跑，你可以躺下来感受自然的冰窖。

43.天冷致病，心冷致命。

44.冬天里的 场雪，我一个人看的，没有人陪，没有人问候。

45.我遇到猫在潜水，却没遇到你。我遇到狗在攀岩，却没遇到你。我遇到夏天飘雪，却没遇到你。我遇到冬季刮台风，却没遇到你。我遇到猪都学会结网了，却没遇到你。我遇到所有的不平凡，却一直遇不到平凡的你。

46.冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

47.思念不是一种工作，却时刻不忘；问候不是一种义务，却从不间断；关心不是一种责任，却从不减少；朋友，冬天来了，注意保暖别感冒，祝你平安！

48.什么叫多余?夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。

49.我们总在冬天里想着夏天的背心跟冰淇淋，在夏天的烈下怀念皑皑的雪，总在争取得不到的同时，把得到的丢掉。

50.好久没看到雪了，亦如好久不见你，然而雪会再下，你却不再来。

51.雪地，这个被污染的 的最后一堵墙！

52.记得那是一个寒风刺骨的冬季，早上不想上课，让室友帮忙请假，随便找个理由。很快，我中暑的消息传遍了整个校园。

53.在这寒冷的季节，你天天在我的思念里，快乐的时光没有尽头；难忘的往事珍藏在心间，温馨的思念却是那么久远。祝你在这寒冷的季节身体安康，快乐每一天！

54.又下雪了，你在远方又和谁白着头。

55.一下雪，我就会想起你，因为我们相识在雪地里。

56.半城烟户，参差的屋瓦上，都还留有着几分未化的春雪……更还有高戴着白帽的远近诸山，与突立在山岭水畔的那两枝高塔，和回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道，很明晰地点出了这幅再丰华也没有的江南的雪景。

57.初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

58.幸福是什么，幸福就是深冬下雪时，温一壶酒摆一盘棋，一手揽猫一手落子，一抬眼，窗外刚好燃起烟火。一回头，恰好你的目光看向我。

59.天气开始转凉，感冒及时预防；工作不要太忙，休息时间延长；冷水洗脸抗寒，热水烫脚调养；饮食适当滋补，身体养得壮壮；问候来把你想，祝你快乐健康！

60.朱窗半掩着，看着那银白色飘落，冰凉的手，拭过玻璃上的雾，让那银白色更清楚得看清我，但是它还是在我面前瞬逝而过，落在石板上。明明知道自己害怕冷，却爱上了雪。

好了，今天关于“急求数位板用法。如何让画出的线条后面没有拖出一条细线？用过的高手进。不胜感激”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“急求数位板用法。如何让画出的线条后面没有拖出一条细线？用过的高手进。不胜感激”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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